קבוצות מוכנות לכיתה א'

במרכז ביחד - פרדס חנה

ביחד נלמד:

 
  • שכלול היכולת לפעול כתלמיד עצמאי במסגרת הכתה:
    נתאמן בפרידה מההורה, כניסה לכתה, נגלה כיצד לשבת, להקשיב להוראות, נתמודד עם מטלות בדרגת קושי עולה .נתרגל דרכים לפתרון בעיות בעת קושי (כולל עזרה מחבר ופנייה למורה) , נשים לב למרכיב הזמן, נתגבר כשנרגיש לחץ או תחרות.
  • הפחתת חששות ופחדים מהמסגרת החדשה: נבין מהן הדרישות החדשות ( כשנדע למה לצפות רמת החרדה פוחתת) נרגיש איך זה מרגיש בתוך מסגרת של כתה ,מה ההבדל בין הגן לבית הספר. נשוחח נשתף בחוויות. נעבוד בקבוצות קטנות וכל ילד בקבוצה ירגיש חשוב, מועצם שולט ומצליח ללמוד את המיומנויות .
  • רכישת הרגלי למידה והתנהגות:
    נתרגל מיומנויות של הקשבה, נתאמן כיצד להתאפק ,לשבת בנחת, להצביע,לדבר על פי כללי השיח. נגלה שאפשר להתמיד בעבודה עד תם המשימה ,תוך שמירה על קצב מתאים. נגלה אחריות אישית להכנת שיעורים, נלמד כיצד לעבוד בצורה  שיטטית ויעילה. נגלה פטנטים שעוזרים לנו לשבת לאורך זמן ונמצא את הדרך להתגבר גם כשקשה ( אולי ננדנד את הרגל תחת השולחן, אולי נחזיק פלסטלינה בכף היד ,אולי נקום להתנועע ואז נחזור לשבת עם הקבוצה )

וגם נלמד:

 
  • פתרון בעיות חברתי במסגרת קבוצת בני הגיל– נתאמן בהקשבה לחבר, בהתמדה במשחק עד תומו, נהנה משיתוף פעולה , לפעמים נוביל את המשחק,לפעמים חבר אחר ינהל את המשחק ואנו נכבד אותו ואת החוקים שלו. נגלה מהם הכללים שיעזרו לנו להצליח במשחק עם חברים. נתאמץ לעשות גם דברים שקשים לנו, נלמד כיצד נרגעים כשמרגישים כעס, נתנסה בהמתנה בתור, בפרגון לחבר שמנצח ובקבלת ההפסד.
  • הכרות עם ציוד בית הספר ושיפור ההתארגנות:
    נלמד כיצד לסדר את החפצים בקלמר ובתיק, נתארגן במרחב המחברת: נגלה מהם כווני הכתיבה במחברת חשבון ושפה,נשים לב לשמירה על רווחים ומרחק מהשוליים. נשמור על סדר במרחב השולחן , נתרגל מחיקה ,חידוד ,שימוש בדבק, גזירה מדויקת במספריים.
  • שכלול תוצרי הכתיבה:
    נשתמש באחיזת עיפרון מתאימה לכתיבה ,נלמד כתיבה נכונה של ספרות ואותיות ,בדגש על כווני הכתיבה וכתיבה רציפה. נתאמן בצביעה מדויקת של משטחים.
  • שכלול ארגון המלל השפתי:
    נתאמן במתן תשובה מלאה לשאלה ,נדבר בצורה מובנת ושוטפת. נשכלל מודעות פונולוגית (צליל פותח, סוגר, הברות) לקראת רכישת קריאה.

אודות המנחים

  • אורית ענבר (ריפוי בעיסוק M.Sc )
    מרפאה בעיסוק עם נסיון טיפולי רב שנים,
    מייסדת ומנהלת מרכז ביחד.

מתי, איפה, כמה?

המפגשים מתקיימים במרכז ביחד, רח' האורנים 89 פרדס חנה.

10 מפגשים חד שבועיים. משך כל מפגש: שעה ורבע .

עלות הקורס:
1980 שקלים וכוללת חוברת ייחודית +הדרכה אישית לכל משפחה + דו"ח מסכם למסגרת החינוכית ובו המלצות ייחודיות לשיפור ההשתלבות ותמיכה במעבר לבית הספר.

מגוון קבוצות בוקר ואחר הצהריים בימים ראשון ,שני, שלישי ,רביעי ושישי.

** שימו לב כי ניתן להגיש חשבוניות לחלק מקופות החולים.

ומה עם ההורים?

אנו מאמינים כי ההורים משמעותיים בתהליך המעבר והקליטה הטובים של הילד בבית הספר וכי הם השותפים שלנו לדרך. ביחד עם ההורים אנו מציבים מטרות אישיות לכל ילד המשתתף בקבוצה (שיפור ההתנהגות, היכולת להתאפק, היכולת לשמור על ציוד, הדיוק בכתיבה ועוד).

אנו נותנים ייעוץ וכלים מעשיים לתרגול בבית ומעדכנים את ההורים בהתקדמות הילד בקבוצה. בסיום התהליך, מוזמנים ההורים למפגש אישי מסכם ומקבלים דווח כתוב של סיכום התהליך והמלצות לבית ולבית הספר. מעקב והמשך ליווי בשנת הלימודים כדי לוודא השתלבות מיטבית בבית- הספר.

להרשמה לסדנא

מלאו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם:

אודות מרכז ביחד

מרכז ביחד הוקם על ידי אורית ענבר מרפאה בעיסוק מוסמכת (M.Sc) בעלת ניסיון מקצועי של למעלה מ- 20 שנים בתחום.

  • בוגרת תואר ראשון ושני בריפוי בעיסוק– אוניברסיטה עברית ואוניברסיטת חיפה.
  • לאור ניסיון רב שנים בתחומי הטיפול בילדים ומתבגרים,המשלב ליווי וייעוץ לצוותי חינוך במוסדות ומרכזים חינוכיים ברחבי הארץ, הקמתי את העבודה הייחודית במרכז ביחד.
  • למדתי כי על מנת לטפל בילד או במתבגר באופן שיישא תוצאות לטווח ארוך חשוב ליצור עבורו סביבה תומכת שנרתמת יחד איתו לתהליך הטיפולי, חשוב להעביר כלים וידע להורים וחשוב לעבוד ביחד עם המסגרת החינוכית.
  • אני מאמינה בכוח שיש לעבודה בקבוצה להוביל לשינוי משמעותי בתפקוד הילד, ביכולתו להשתלב בסביבה ובחיזוק הביטחון, הדימוי העצמי ותחושת השליטה.
  • אני מאמינה בשמחה, הומור ובשימוש בעוצמות שיש בכל אחד, כדי להתקדם אל המטרות שהוא מציב לעצמו.

כל הזכויות שמורות למרכז ביחד