כיתה א', מעבר כל כך מרגש וכל כך חדש! ולצד כל ההתרגשות יש ילדים שהמעבר הזה מלווה עבורם בחששות גדולים. ישנם ילדים מופנמים החווים אתגרים בהיבט הרגשי וחרדות מהמעבר אל הלא נודע, ישנם ילדים עוצמתיים, החווים קושי התנהגותי ביכולת לשבת לאורך זמן או קושי חברתי ביכולת להמתין לתורם ולפעול על פי החוקים. יש ילדים עם סרבול מוטורי, המגייסים מאמץ רב לכתוב בקצב מתאים, לגזור להדביק או לארגן חפצים בקלמר.
לשם כך יצרנו את קבוצות ההכנה לכיתה א' של מרכז ביחד.
על מה ניתן לעבוד במסגרת הטיפול הקבוצתי?
שכלול עצמאות
נתאמן בפרידה מההורה, כניסה לכתה, ישיבה, הקשבה להוראות, השלמת משימות . נשים לב למרכיב הזמן, נתגבר כשנרגיש לחץ או תחרות.
הפחתת חששות ופחדים
נדע למה לצפות, נרגיש איך זה לשבת בכתה, מה ההבדל בין הגן לבית הספר. נשוחח נשתף בחוויות. נעבוד בקבוצות קטנות וכל ילד בקבוצה ירגיש מועצם ויחווה הצלחה.
רכישת הרגלי למידה והתנהגות
נתרגל מיומנויות של הקשבה, איפוק , הצבעה, דיבור על פי כללי השיח. נשכלל התמדה בעבודה, תוך שמירה על קצב מתאים. נגלה אחריות אישית להכנת שיעורים, נלמד כיצד לעבוד בצורה שיטטית ויעילה. נגלה פטנטים שעוזרים לנו לשבת לאורך זמן ונמצא את הדרך להתגבר גם כשקשה.
פתרון בעיות חברתיות
נשתף פעולה ונשחק ביחד, נפתור בעיות, נקבל רעיון של חבר אחר , נתנסה בהמתנה בתור, בפרגון לחבר שמנצח ובקבלת ההפסד.
התארגנות עם ציוד
נסדר חפצים בקלמר ובתיק, נתארגן במרחב המחברת: נכיר כווני כתיבה, מהם רווחים ומרחק מהשוליים. נשמור על סדר במרחב השולחן, נתרגל מחיקה, חידוד, שימוש בדבק, גזירה מדויקת.
כתיבה
נשכלל אחיזת עיפרון מתאימה לכתיבה ,נלמד כתיבה נכונה של ספרות ואותיות ,בדגש על כווני הכתיבה וכתיבה רציפה. נתאמן בצביעה מדויקת של משטחים.
נרגיע רגשות סוערים
נתרגל ביחד כיצד ניתן להתמודד ברגע של מתח ותסכול ונתרגל דרכים להרגיע כעס .
המלצות
נשמח להיות בקשר 🙂
מלאו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם:
